投放通过一个学期的实践与研究，我们有实践与研究，我们有一些心得体会就本园空间小的实际情 况，本学期本班研究重点首先放在quot有哪些空间可以利用，如何充分利用好这些空间quot上2，充分利用好三维空间幼儿园的区域环境创设。
1美工区折纸需要提供彩色手工纸剪刀等，初步学习正方形的折叠方法玩泥需要提供橡皮泥泥工板等，引导幼儿运用搓团压印的塑造技能表现物体的主要特征粘贴需要废纸色纸香糊湿巾等装饰画需要提供钩线笔。
有植物角 阅读角玩具角角色游戏角建构区表演区益智区美劳区等等1植物角 幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展增长和丰富知识的途径之一通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣。
幼儿园区域有美工科学益智语言建构音乐等区域1活动区域材料的摆放应是开放式的，能供幼儿自由选择和取放2注意动静不同区域的合理分割，软硬环境的搭配，尽量避免相互干扰3活动区域材料应根据幼儿的兴趣。
一般在幼儿园设的区角活动大多是娃娃家，自然角，图书角等，主要是合理利用教室或幼儿园的空间，增设一些自由活动角，让幼儿在自由活动时间去这些设置的区域中游戏和观察2开展区角有利于促进幼儿自主参与活动自发地学习。
大班区域活动如下一益智区 正确运用多种材料七巧板数字图形等，探索多样化的玩法，发挥创造性，一物多用活动有目的，操作认真能有重点的讲述自己的操作过程与结果，有探索欲望能自觉有条理的收拾游戏材料。
