人受到周围环境，科学素养的限制，对世界的认识有限；能够用10个角度看待问题的人，一定比只能用一个角度看问题的人更可能洞察事物的本质，这就是认知能力的差别进化给了我们一个可以不断学习的大脑，可以让我们从过去的经验中学习经验总结教训，从而实现认知的进化而阅读。
人的认知会有局限性，其中的原因有很多方面，包括生理结构心理机制文化背景等等首先，生理结构是影响人认知局限性的重要因素例如，人类大脑中的神经元和突触数量是有限的，这导致了人在对信息进行处理时只能选择部分内容；这就是为什么我们认识有用我们认识有用的第二个原因是，我们认识到自己的认识是有限的，我们的认识能力是有限的，我们不可能把所有的事情都有一个正确的理解所以我们就可以把有限的认知能力用在那些重要的事情上这就是。
人的认识和实践能力也是不断发展的，作为实践和认识的对象的物质世界及其发展是无限的，实践是无限的，因而认识就是无限的人类的认识既是有限的，又是无限的，是有限和无限的统一因此题中观点是片面的；认知的有限性意味着每个特定人的具体理解是有限的认知的无限意味着无尽的人类生成是无限的由于主体的客观条件，对人的每一个具体理解都是有限的无尽的一代人对世代的无尽理解是无限的认知的无限性存在于有限性中，并。
这句话是不准确的人的认识是有限性和无限性的统一如果单就某个人或者是某代人来说，它的认识由于受客观条件的限制是有限的但是就整个人人类而言，人的认识是不断地向前发展的，认识是无限的总结不易，望采纳一下；不同原子组合构成了各种物质世界甚至我们的人体，但是各种外在的事物在没有通过心为主导的意识思维去感受的话，那么一切在脑海中都是空白也就是说，认识和实践是人对客观事物的正常反映外界一直存在，内心的意识也一直存在。
人的认识就是无限的也就是说，只有人类无限存在，人的认识才是无限的人类能无限存在吗不能所以，人的认识是有限的，存在人类永远无法认识的事物基于以上理由，我个人认为，可知论是违反唯物主义世界观的。
认识的有限性与无限性
康德之所以是世界上公认的哲学大师，不但因为他作为近代西方哲学的集大成者，承前启后，还在于他在探索人类认识能力的有限性，以及人的意志的道德选择为自己立法康德关心头上的星空和心中的道德法则头上的星空是宇宙论。
认识的有限性是指，每个人和每代人的认识，由于受历史条件的限制总是有限的但是就整个人类而言，人的认识则是无限的，不断的向前发展的一般情况下，如果不加条件限制，说人的认识是无限的，应该是正确的，他指的是。
认识的有限性和无限性的辩证关系
1、正确的，由于自身或其他原因，加之认识对象的不断变化，人类难以完全准确全面认识事物，其次，真理只有相对性，没有绝对性。
2、有限，因为不完备定理的存在，既总是有即不能证明也不可证伪的假设存在此定理是通过数学方法证明，所以人类的认知范围是有限的，虽然现在这条定理还没有阻碍我们去认识这个世界，但我们可以从物理学的终极目的体会到这一。
3、用反证法说明，即人类的认识和实践是无限的人类作为一个物种存在的时间是有限的，甚至宇宙的存在也是有限的所以，人类的认识和实践是有限的。
4、因为认识具有无限性，上升性和反复性，所以在可预知的未来，人类不可能完全认识这个世界知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和知识，至今也没有一个统一而明确的界定有一个经典的定义来自于。
5、人的认识能力受人的实践能力和深度的影响，还受特定的历史时期的影响，这是它的局限性但从人类整个发展过程来看，它又是无限的，它随着时间的推移和人类自身实践能力和深度的发展而发展。
6、一个人如果觉得自己没有边界那他会说，没有什么事是我做不了的这是一件可怕的事，因为是人都会有边界但认识自己的有限性是一件不那么容易的事，首先你要有认识自己的出发点，一个不觉得认识自我是一件事的人他是。
7、人的认知能力是无限的，可以不断的了解新知识，不断的进取，但认知能力的无限，不代表就什么都知道，它只是一个添不满的坑，里面并不是什么都有，但可以无限的向里面装东西。
